判断题集体教育与个别教育的主要区别在于教育对象的人数和所要解决的问题不同。
判断题在社区内，对待矫正教育对象应该像在矫正是设施内常见的指令性方式进行干预。
判断题矫正教育在本质上是强制性的，因此，强制在矫正教育中具有普遍性。
判断题“犯罪行为是习得的”观点源于社会化过程理论。
判断题目前主导性的矫正模式包括威吓和惩戒两种。
