判断题根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则
判断题谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
判断题在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。
判断题教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
判断题讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
