填空题（）是个体在遇到同样的情境时所表现出来的良好的、自觉的、稳定的行为反应。
填空题幼儿则通过自主选择区域和（）在自主活动过程中获得知识和经验。
填空题教师通过控制区域材料的投放来引导（）。
填空题（）是对主题的剖析和分解，主题是体现、整合教育理念的。
填空题（）是所有活动的核心，是围绕这个名称所展开的所有活动的核心思想的体现。
