填空题幼儿则通过自主选择区域和（）在自主活动过程中获得知识和经验。
填空题教师通过控制区域材料的投放来引导（）。
填空题（）是对主题的剖析和分解，主题是体现、整合教育理念的。
填空题（）是所有活动的核心，是围绕这个名称所展开的所有活动的核心思想的体现。
填空题（）的积累在儿童社会性学习的过程中具有重要意义。
