A.前后、里外、左右B.中间、旁边、上下C.前后、左右、中间D.上下、前后、里外
单项选择题初步感知生活中数学的有用和有趣中,4—5岁的目标是在指导下,感知和()有些事物可以用形状来描述。
A.发现B.体验C.体会D.发觉
单项选择题数学认知中子目标包括,初步感知生活中数学的有用和有趣,感知和理解数、量及数量的关系和()
A.体验和发现生活中很多地方都用到数B.感知形状空间的关系C.具有初步的探究能力D.引导幼儿感知和理解事物量的特征
多项选择题在倾听与表达方面3-6岁儿童应达到什么样的目标?()
A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚地表达C.随意打断别人讲话D.具有文明的语言习惯
多项选择题在健康领域身心状况中,我们的目标是什么?()
A.具有健康的体态B.有基本的生活自理能力C.情绪安定愉快D.具有一定的适应能力
多项选择题4—5岁手的动作灵活协调()
A.能边线较直地画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸。B.会用筷子吃饭。C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合。D.能使用简单的劳动工具或用具。