A.幼儿园社会教育活动评价的原则 B.幼儿园社会教育活动评价标准 C.幼儿园教育活动评价目标 D.幼儿园教育活动评价指标体系
单项选择题幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是()
A.生活性特点B.时代性特点C.基础性特点D.全面性特点
单项选择题()由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。
A.自评B.终结性评价C.发展性评价D.他评
单项选择题指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点,这一原则是()
A.针对个性原则B.过程性原则C.目标性原则D.全面性原则
单项选择题教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为,这一方法是()
A.谈话法B.讲解法C.讨论法D.观察演示法
单项选择题()评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。