A.习得者的认知能力B.略高于习得者的现有语言水平C.略低于习得者的现有语言水平D.习得者的现有语言水平‏基于……

单项选择题‍习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识？（）

A.测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后
B.母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同
C.母语迁移是影响习得顺序的非主要因素
D.第一语言和第二语言的习得顺序不同

单项选择题​下列哪个不属于行为主义的学习过程？（）

A.强化
B.重复
C.模仿
D.拓展

单项选择题‏行为主义下的语言观，语言习得被看作是以下哪一类？（）

A.外界刺激和反复强化训练的结果
B.不断地模仿、重复、拓展的过程
C.行为的反复刺激、反馈、修正
D.不间断的“刺激-反应”的心理过程

单项选择题‍下列哪一项不反映Nemser所提出的“近似系统”本质？（）

A.过渡方言
B.移民语言
C.个体方言
D.洋泾浜

单项选择题关于第二语言习得中普遍存在的“僵化”现象，下列哪项论述是错误的？（）

A.Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化
B.Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生
C.第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识
D.僵化的一个典型表现是在习得过程中，习得初级阶段出现的错误又重复出现