判断题人本主义学习理论强调学习者内部的心理结构，研究的重点是学习者对外界刺激所产生的内部心理结构的变化。
判断题根据科学研究11—14岁是青少年生长发育的关键时刻。
判断题组成体育教学系统的要素不包括学生。
判断题教学设计可以分成以系统为中心、以课堂为中心、以问题为中心的设计。
判断题教师教育课程的基本理念是育人为本、实践取向、能力为重。
