A.学校教育 B.培训与开发 C.职业生涯开发 D.组织开发
多项选择题职业高原是指员工在职业生涯发展过程中,当职业发展达到一定高度后就进入了一个相对停滞的时期,职业高原的成因很多,主要有()。
A.缺乏培训 B.较差的工作态度 C.低的任务特征 D.缺乏技术多样性
单项选择题管理者的个人特质是管理者作为一个人所具有的个性特征。个人特质或品质表现出多种多样的个人特性,如()。
A.能力 B.知识 C.经验 D.性格
单项选择题()是每一节课的教学计划,是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。
A.课程计划 B.教学计划 C.培训计划 D.组织规划
单项选择题企业开发设计多元职业生涯路径系统的原因不包括()
A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会 B.可以让员工自行选择其职业发展方向 C.减少员工流失 D.培养技术员工的管理技能
单项选择题行为主义教学设计理论认为,运用线索、塑造和()以确保形成刺激-反应之间的强有力联系,从简单到复杂的练习序列、运用提示等手段。
A.练习 B.反馈 C.学习分析 D.奖励