判断题学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。
判断题狭义的学校德育即指思想政治教育。
判断题认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
判断题道德教育奉行发展性的原则。
判断题四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。
