判断题道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
判断题认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。
判断题一般说来,认知模式重情感,体谅模式重认知,社会模仿模式重行为。
判断题德育模式的三种形式:认知模式、体谅模式和目的游离模式。
判断题表扬一般可分为两种方式:赞许和表扬。