填空题美国学者格朗兰德一个极为简洁的表述值得注意：评价=测量（量的记述）或非测量（质的记述）+（）。
填空题洛伦茨有关“印刻”的理论实际展现了心理学研究中对“（）”问题的早期探讨。
填空题根据弗洛依德的心里发展阶段学说，小学儿童正处于（），这是一个相对平静的时期，儿童性的发展呈现出一种停滞的状态。
填空题研究发现，教师对所教科目的热爱程度与学生的学业成就存在正相关，其中这三种教师品质与学生的学习态度相关最大：热心、友好、（）。
问答题请简要谈谈儿童道德认知发展过程中不接受教育，造成“意义障碍”的原因有哪些。
