问答题教师评价方法多样化,主要体现在哪些方面?
问答题校本培训与其他非校本培训相比较而言,具有哪些特点?
填空题根据目前我国的法律、法规,教师用以请求救济的渠道和方式主要包括:()、()、()和()。
填空题我国中小学教师的三大任用制度是指()、()和()。
填空题中小学教师的职业具有()、()和()等特征。
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判断题带薪休假及其他福利或服务是一种内在薪酬。
判断题如果公民认为自己符合法定条件申请认定教师资格,教育行政部门拒绝认定或不予答复,依法可以申请行政复议或提起行政诉讼。
判断题中小学教师职业完全符合设定行政许可的条件,教师资格证的性质应为行政许可证件。
判断题中小学教师职务系列还适用于省、地、县教研室和校外教育机构。
判断题小学教师职务系列除适用于普通小学外,也适用于幼儿园、盲聋哑学校小学部和弱智儿童学校(班)。
判断题中学教师职务系列除适用于普通中学外,也适用于职业中学、农业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校等。
判断题取得某一教师职务的人必须具备专门的业务知识和相应的学术水平,因此,国家对各种教师职务的职责、任职资格的评审程序和教师职务的任命或聘任作了具体规定,这就是教师职务制度。
判断题教师职务,是国家就各级各类学校的教育教学需要而规定的专业技术工作岗位,它有明确的职责,有高、中、初级职务的结构比例,是确定教师工资福利待遇的基础。