学前儿童讲述活动

单项选择题儿童在阅读一本书后，能知道图书的后续发展的是（）

A.理解的技能
B.概况能力
C.预期的技能
D.表达能力

单项选择题（）是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。

A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述

单项选择题（）是向儿童提供各种构图材料，要求儿童根据一定的主题思想自由构思，按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上，构成有情节的画面，然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。

A.看图讲述
B.观图讲述
C.拼图讲述
D.排图讲述

单项选择题（）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。

A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述

单项选择题（）是指直接提供图片给儿童，要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。

A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述

单项选择题用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是（）

A.实物讲述
B.看图讲述
C.情景表演讲述
D.情景讲述

单项选择题通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动是（）

A.议论性讲述
B.叙事性讲述
C.描述性讲述
D.说明性讲述

单项选择题用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是（）

A.叙述性讲述
B.叙事性讲述
C.描述性讲述
D.说明性讲述

单项选择题用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）

A.叙述性讲述
B.叙事性讲述
C.描述性讲述
D.说明性讲述

单项选择题讲述活动中教师准备的，或者儿童参与准备的，用来培养儿童讲述能力目标的图片、实物、音响、场景等是（）

A.作品
B.诗歌散文
C.凭借物
D.童话

单项选择题在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）

A.描述性语言
B.说明性语言
C.叙述性语言
D.叙事性语言

单项选择题要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述的是（）

A.实物讲述
B.看图讲述
C.情景表演讲述
D.情景讲述

单项选择题在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）

A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述

单项选择题用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）

A.叙述性讲述
B.叙事性讲述
C.描述性讲述
D.说明性讲述

单项选择题讲述活动有一定的（）

A.表演
B.场景
C.凭借物
D.童话