判断题算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。
判断题数学测验的标准性题属于封闭性题。
判断题从问题产生的思维深度，提出问题能力的水平可以分为三个层次：事实性水平、联系性水平、探究性水平。
判断题按照测验参照标准分类，数学竞赛属于目标参照测验。
判断题小学数学教学中，先教条形图，后教折线图，再教扇形图。
