A.模仿B.强化C.接触D.鼓励铃木教学法是一种（）教育法。……

单项选择题奥尔夫强调在教学中不用一般的钢琴、小提琴，而采用（）

A.风琴
B.打击乐器
C.传统乐器
D.特色乐器

单项选择题让孩子自己去寻找，自己去创造音乐是最重要的，这句话是（）教育观点。

A.奥尔夫
B.铃木
C.柯达伊
D.达尔克罗兹

单项选择题下列哪项不是儿童纸工活动的主要内容（）

A.折纸
B.剪纸
C.撕纸
D.造型
E.粘贴

单项选择题将泥放在手心中，两手前后搓动，将泥搓成长条或图柱体，这是（）

A.粘接
B.捏泥
C.搓长
D.抻拉
E.抟圆

单项选择题强调对称、垂直，这一绘画基本特征的幼儿绘画能力处于（）阶段。

A.涂鸦期
B.象征期
C.图式期
D.写实期

单项选择题提倡教学六步是哪一位音乐教育家提出的基本观点（）

A.奥尔夫
B.柯达伊
C.铃木
D.卡巴列夫斯基
E.达尔克罗兹

单项选择题达尔克罗兹认为，一切音乐教育都应当建立在（）的基础上，而不是建立在模仿和数学运算的训练上。

A.体态律动
B.听觉
C.记忆
D.发音
E.试唱练耳

单项选择题下面不属于音乐活动有效示范特征的是（）

A.时效性
B.反思性
C.目的性
D.准确性

单项选择题儿童绘画发展的第二个阶段称之为（）

A.涂鸦期
B.图示期
C.象征期
D.写实期

单项选择题柯达伊创建自成特色的教材体系，他认为给儿童所用的教材只能来自于三个方面，以下哪一个方面不属于（）

A.真正的儿童游戏和儿歌
B.真正的民间音乐
C.儿童童谣和民歌
D.优秀的创作音乐

单项选择题在柯达伊音乐教育体系中，下列哪种不属于基本教学工具（）

A.首调唱名法
B.节奏唱名
C.儿童自然发展法
D.柯达文手势

单项选择题学前儿童艺术教育的原则中，下列哪一个不属于学前儿童艺术教育的原则（）

A.审美性原则
B.兴趣性原则
C.创造性原则
D.全体性原则

单项选择题幼儿园打击乐器演奏活动适合改编打击乐作品的歌曲一般运用（）导入。

A.歌唱
B.故事
C.音乐欣赏
D.韵律活动

单项选择题奥尔夫音乐包括嗓音造型、声音造型、动作造型，其中声音造型是（）

A.乐器演奏
B.歌词朗读
C.身体韵律
D.声势节奏

单项选择题学习并掌握几种常见的打击乐器（如碰铃、串铃、铃鼓）等的演奏方法，是（）的教育目标。

A.大班
B.中班
C.小班
D.托班