A.环境B.遗传C.个体主观能动性D.教育人身心发展的决定性因素与动力是（）……

单项选择题教育通过（）起主导作用。

A.教育
B.环境
C.实践活动
D.个体的主观能动性

单项选择题中国古代“孟母三迁”的故事至今仍被传为佳话，这个故事说明了（）在人的发展中的重要作用

A.遗传
B.教育
C.环境
D.个体主观能动性

单项选择题环境可以分为自然环境和社会环境，学校环境属于（）

A.自然环境
B.社会环境
C.社区环境
D.地理环境

单项选择题对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）

A.儿童身心发展具有不平衡性
B.儿童身心发展具有顺序性
C.儿童身心发展具有个别差异性
D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

单项选择题遗传素质只为人们提供了发展的可能，人具有未待定化，说明人具有（）

A.可塑性
B.可改造性
C.可超越性
D.可强迫性