幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、语言、（）、科学、（）等五个领域。

填空题《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》以促进（）为主题，以提高（）为重点。

填空题教师教育监控能力主要包括计划与准备、（）、控制与调节、（）。

填空题卫生保健工作中各种物品应放在（）、安全的位置。

填空题（）是一种运用语言进行教学的方法。

填空题幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

填空题《指南》健康中从身心健康、（）和生活习惯与神生活能力三方面提出目标和教育建议。

填空题幼儿园应当在园内（）、水池、（）等易发生危险地方设置警示标志或者采取防护设施。

填空题《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。

填空题个体心理特征包括能力、（）和（）三个方面。

填空题人的心理现象主要包括心理过程、（）两个方面。

填空题（）、情感过程和（）都是心理过程。

填空题人在认识事物或活动过程中，能够自觉地（）和调节自己的行为，通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为（）。

填空题喜、怒、哀乐、悲、恐、惊等体验，心理学上称之为情感过程。情感是非常重要的（），积极的情感引起我们活动的（），使我们锐意进取，乐观向上，而消极的情感则会使我们意志消沉、热情降低。

填空题感知觉、记忆、（）、想象、等是人心理现象中的一个重要方面，就是人对事物的认识过程。认识过程是人最基本的（）。

填空题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。