A.手势语B.成人语C.幼儿语D.无意义语
单项选择题下列不属于二词句的是()
A.小黄花B.红帽子C.白兔子D.妈妈吃
单项选择题下列为可逆态句子的是()
A.弟弟吃面包B.猴子爬树C.弟弟打哥哥D.公鸡吃小米
单项选择题S-S法评定结果分析按交流态度分类可以分为几类?()
A.1B.2C.3D.4
单项选择题S-S法评定结果中按言语符号与指示内容的关系分群可分为几个主群?()
单项选择题对于自闭症患儿,言语发育迟缓的治疗方法不包括下列哪项?()
A.应用行为分析B.感统训练C.现代行为心理学D.推拿疗法
单项选择题语迟训练中的直接训练是以()为主要训练,计划并执行训练。
A.家长B.儿童C.患者D.治疗师
单项选择题语迟训练场所应避免摆放太多(),以免影响儿童注意力。
A.玩具B.卡片C.实物D.镶嵌版
单项选择题对事物的持续记忆训练是为了让儿童理解事物()的性质。
A.持续不变B.客观C.主观D.持续存在
单项选择题在促进主动交往的训练中,()是不需要器具的训练。
A.举高B.跷跷板C.转椅D.荡秋千
单项选择题下列属于表示事物的手势符号的是()
A.把手拍一拍B.伸出两手做飞机状C.挥一挥手D.双手做搓洗状
单项选择题用手指向上或向下指属于哪种手势符号?()
A.状况依存B.表示事物C.表示动作D.表示相对关系
单项选择题手势符号训练适用于()的语言发育迟缓。
A.轻度到中度B.中度到重度C.轻度到重度D.中度到极重度
单项选择题掌握手势符号是掌握()的基础。
A.动作B.言语C.行为D.认识
单项选择题理解方面及言语符号未获得,正在学习事物名称及建立概念,形成体态语符号的患儿适合进行()训练。
A.名词B.动词C.形容词D.虚词
单项选择题形容词的训练中儿童一般先掌握()形容词。
A.空间维度B.味觉C.触觉D.颜色