名词解释

目标游离评价

【参考答案】

要求脱离预定目标，以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果。

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填空题建构主义教学观是以（）、布鲁纳和维果茨基的思想为基础。

填空题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的（）过程。

填空题课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。

填空题班级授课组织容易导致以（）为中心，忽视学生的实践能力的养成。

填空题班级授课组织不利于照顾学生的（），容易走向“一刀切”、“划一主义”。

填空题在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。

填空题（）课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。

填空题经验课程强调学习者的（）。

填空题三种典型的经验课程理论形态包括：浪漫自然主义经验课程论、（）经验课程论和当代人本主义经验课程论。

填空题学科课程以（）的发展作为课程目标的基本来源。