问答题可理解输入在第二语言习得中的作用是什么？
问答题情感因素是怎样影响第二语言习得的？
问答题怎样才能为学习者提供可理解输入？
问答题如何区分“习得”和“学习”这两个概念？
问答题第一语言习得顺序是否等于第二语言习得顺序？
