A.生均教育经费B.公共教育经费 国民生产总值C.生均教育经费指数D.财政性教育经费 财政支出E.财政性教育经……

多项选择题二战之后，世界学前教育的发展主要表现在（）。

A.学前教育的小学化
B.学前教育年限有延长的趋势
C.越来越注意学前教育与小学教育的衔接
D.学前教育的义务化
E.学前教育越来越普及

多项选择题1958年，《关于教育工作的指示》要求改革学制，提出了“三个结合”的基本原则，它们是（）。

A.集权与分权相结合
B.普及与提高相结合
C.全面规划与地方分权相结合
D.统一性与多样性相结合
E.单轨与双轨相结合

多项选择题为了实现义务教育普及化，各国主要采取了以下哪些措施？（）

A.实行免费的义务教育
B.适当延长义务教育的年限
C.实施素质教育
D.实行均衡化的义务教育
E.一些国家和地区规定的义务教育入学年龄有提前的趋势

多项选择题实行地方分权的教育行政体制的积极意义是（）。

A.有利于地方因地制宜发展教育，使教育适应地方经济和社会发展的需要。
B.有利于充分发挥地方政府积极性和主动性，兴办教育事业。
C.有利于地方及时处理和决断有关教育问题，提高教育行政效率。
D.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能。
E.有利于中央调节各地教育的不平衡发展，加强对落后地区教育事业的扶持和帮助。

多项选择题科学管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，主要表现在（）。

A.把效率观念引入教育管理活动中
B.大力提倡教育标准化运动
C.积极开展教育测量、评估工作
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.双部制学校的兴起和推广