A.讽刺 B.助产术 C.定义 D.归纳
问答题教学设计题: 在《平行四边形的认识》这一课上,特别指出平行四边形与三角形不同,容易变形,具有不稳定性,且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。 (1)如何指导高年段学生学习该知识,拟定教学目标。(15分) (2)根据拟定的教学目标,针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。(25分)
问答题这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。” 请依据以上实例,分析“排名榜”带来了什么?
问答题吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级要设提建议;最后,增强双方沟通,渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气消失得无影无踪。 (1)现代班级管理的理念是什么?(4分) (2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分) (3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
问答题小学生记忆发展的特点有哪些?
问答题简述小学教育研究的基本方法。
单项选择题现实中传递着大量的数学信息,如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等,这表明数学术语日趋()
A.人本化 B.生活化 C.科学化 D.社会化
单项选择题以下哪个选项不属于学习策略的范畴()
A.利用音像和网络资源丰富学习内容 B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展 C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标 D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法
单项选择题1-4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的()和自信心。
A.写作能力B.写作兴趣C.写作技巧D.写作天赋
单项选择题数学是人类的一种文化,它的内容、思想、()是现代文明的重要组成部分。
A.数据与整理 B.推理和证明 C.方法和语言 D.计算与估算
单项选择题小学生心理辅导的主要对象是()
A.正常小学生 B.严重精神病人 C.人格障碍者 D.残疾患者
单项选择题苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为,学习是通过()过程实现的。
A.试误 B.顿悟 C.强化 D.联结
单项选择题()是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识,是个性结构的重要组成部分,标志着个性形成的水平。
A.自我认知 B.自我意识 C.自我体验 D.自我监控
单项选择题综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的,自小学年级开始设置,每周平均课时。()
A.必修课程33 B.选修课程33 C.必修课程55 D.选修课程55
单项选择题“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是()
A.因材施教原则B.发展性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则
单项选择题在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题:在数轴上一个点可以用一个数来表示,一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()
A.复述法 B.呼应法 C.悬念法 D.比较法