A.认识的直观原理B.智力与非智力因素发展理论C.思维科学的相似原理D.情绪心理学情景教学法的理论基础是（）……

单项选择题情绪心理学研究表明：个体的情感对认知活动至少有三方面的功能。以下不属于的是（）

A.动力
B.强化
C.同化
D.调节

单项选择题任务型教学程序的最后环节是（）

A.任务的选择
B.任务的呈现
C.任务的完成
D.任务的实施

单项选择题‍任务型课堂教学的开始是（）

A.任务的完成
B.任务的呈现
C.任务的选择
D.任务的实施

单项选择题‏任务型语言教学强调语言的综合运用。在发展学生的语言能力的时候，重要的不仅仅是单个的语法结构，而是综合的语篇（discourse）能力。这体现了任务型教学法的哪一目标？（）

A.准确程度
B.流利程度
C.熟悉程度
D.综合程度

单项选择题‏任务的设计注重语言形式和语言功能的结合，使学习者掌握语言形式的同时，培养其运用语言功能的能力。这体现了（）

A.在做中学原则
B.形式——功能性原则
C.言语、情景真实性原则
D.任务相依性原则