A.是通过对观察结果的分析找出规律B.是对现象的一种陈述C.获取信息和数据D.可以使一些想法得到支持和证实在自……

单项选择题学生的能力培养（）。

A.与智力因素有密切的关系
B.与知识增长有密切的关系
C.与非智力因素有密切的关系
D.与以上三者都有密切的关系

单项选择题在《生物课程标准》的第三部分“内容标准”中确立了（）。

A.8个一级主题
B.10个一级主题
C.6个一级主题
D.12个一级主题

多项选择题属于模型的特点的是（）。

A.可用缩时的方式表现复杂的长过程的概貌
B.能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系
C.能显示生命活动过程的关键环节及特征
D.真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征

多项选择题下列属于标本的是（）。

A.经过脱水和防腐处理的枯叶蛾
B.浸制的蛔虫
C.心脏的结构图
D.血涂片

多项选择题生物活体在教学中的运用，能够给学生（）。

A.真实、具体和有生命性的直观感受
B.反映生物的形态、习性、运动情况、活动过程、生活状态和一些可见的功能
C.显示生物与环境的关系
D.能显示生物界发展变化过程