A.可用缩时的方式表现复杂的长过程的概貌B.能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系C.能显示生命活动过程的关键环节及特征D.真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征
多项选择题下列属于标本的是()。
A.经过脱水和防腐处理的枯叶蛾B.浸制的蛔虫C.心脏的结构图D.血涂片
多项选择题生物活体在教学中的运用,能够给学生()。
A.真实、具体和有生命性的直观感受B.反映生物的形态、习性、运动情况、活动过程、生活状态和一些可见的功能C.显示生物与环境的关系D.能显示生物界发展变化过程
多项选择题直观教具可在教学中的哪些时间使用()。
A.用于新课的起始阶段B.用于课堂中引导学生提出问题C.用于突出教学重点和突破教学难点D.用于巩固知识
多项选择题观察的方式有:()。
A.自然观察和实验观察B.全面观察和重点观察C.直接观察和间接观察D.长期观察和定期观察E.解剖观察和对比观察
多项选择题探究的形式有()。
A.发现式探究B.推理式探究C.实验式探究D.图表式探究
多项选择题1806年合作学习小组的观念从英国传入美国,受到美国教育家()等人的推崇并广为应用。
A.帕克B.杜威C.华生D.威廉·配第
多项选择题合作学习的原则和方法有哪些?()
A.积极主动相互依赖B.面对面的促进性互动C.成员都负起责任D.人际间的社会协作技能E.评价和过程监控
多项选择题一个理想的概念图应该是()。
A.概念间具有明确包容关系的层次结构B.概念间的内在逻辑关系可以用适当的词或词组标注出来C.不同层级概念间的纵横联系清楚、明确,并形成一些交叉点D.各概念交叉成网络
多项选择题教态的变化包括()。
A.声音的变化B.停顿C.目光接触D.面部表情变化E.身体移动F.头手的动作变化
多项选择题教学语言的基本技能内容包括:()。
A.语音和吐字B.音量和语速C.语调和节奏D.词汇E.语法F.用词造句