素质教育在具体方法上具有多样性、创造性，但反对书面考试。

判断题素质教育评价，就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教育及其成果的价值作出合理判断。

判断题素质教育评价是素质教育及其管理过程的重要环节。

多项选择题评价主体的主观性体现在（）。

A.评价活动受评价主体生理因素的影响
B.评价活动受评价主体心理因素的影享
C.评价活动受评价主体的知识结构和观念系统的影响
D.评价主体的评价活动还会受到特定评价情境的影响

多项选择题对学生素质的全面评价包括（）。

A.全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展
B.在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价
C.对某一具体项目的评价，也应坚持全面观点
D.全面评价学生的学习成绩

多项选择题素质教育社会环境的评价（）。

A.评价各级政府是否真正成为当地素质教育的责任主体
B.评价地方政府的主要领导干部是否具有正确的教育思想
C.评价地方政府是否设法提供义务教育阶段办学条件
D.评价地方政府是否坚持依法治教，为教育改革和发展提供良好的社会环境