A.教学方法B.教学内容C.教学环境D.教学目标教学设计中最先要考虑的问题是（）。……

单项选择题确保讲授质量的首要条件是（）。

A.语言表达水平
B.层次分明
C.系统完整
D.内容的科学性和思想性

单项选择题传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）

A.课外活动
B.校外活动
C.劳动实践
D.教学

单项选择题对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。

A.谈话沟通
B.行为矫治
C.情绪疏导
D.认知调整

单项选择题在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）

A.运用知识
B.引发动机
C.巩固知识
D.领会知识

单项选择题学生管理的终极目的指向（）。

A.学业成功
B.升人高一级学校
C.人性完善
D.适应社会

单项选择题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。

A.板书的时机
B.板书的形式
C.板书的内容
D.板书的作用

单项选择题学校进行素质教育的基本途径是（）

A.教育
B.教学
C.实践活动
D.上课

单项选择题“授人以台仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

A.知识的传授
B.发展学生自身的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德

单项选择题导入提问与一般课堂提问的区别是（）。

A.问题具有启发性
B.问题表述清楚明白
C.学生经过努力可以正确回答
D.仅仅依靠现有知识无法完全回名

单项选择题正确的提问操作应当是（）。

A.和个别学生互相问答
B.面向全体提问，大家一起回答
C.面向全体提问，指名个别回答
D.教师自问自答

单项选择题教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

A.管理
B.引导
C.控制
D.交往

单项选择题教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动
B.一种实践活动
C.一种认识活动
D.一种文化活动

单项选择题体态语言优于口头语言的一个方面是（）。

A.词汇丰富
B.表意清晰
C.感染力强
D.表现力强

单项选择题在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。

A.操作教学媒体
B.书面表达
C.体态表达
D.口语表达

单项选择题介入教学应当（）。

A.在真实的教学环境中进行
B.在模拟的教学环境中进行
C.练习者个人单独进行
D.随时随地都可以进行