A.独立性 B.创造性 C.新颖性 D.夸张性
多项选择题幼儿掌握数概念包括哪些成分（）。
A.掌握数的顺序 B.数的实际意义 C.数的运算法则 D.数的组成
单项选择题幼儿学会了5＋2＝7后，不经过进一步学习，不知道2＋5=7，说明幼儿（）。
A.主要依靠具体形象进行理解 B.只能理解事物的表面现象 C.不能客观的理解事物 D.不理解事物的相对关系
单项选择题弗洛伊德划分儿童人格发展的依据是（）。
A.力比多 B.心理社会危机 C.心理防御机制 D.自我调节作用
单项选择题6个月内的婴儿极少有“认生”现象的原因是（）。
A.婴儿注视人脸时主要注视的脸的边缘 B.婴儿注视人脸时注意注视脸的中央部分 C.婴儿注意形体的内部成分多于外周 D.陌生人与妈妈爸爸长得太像
单项选择题个体心理发展的关键期是指（）。
A.儿童心理发展两个阶段之间的转折时期 B.儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期 C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期 D.小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
