A、具有听觉障碍的学生,语言的语法具有严重的错误 B、听觉障碍的学生认知发展明显落后于正常学生 C、听觉障碍的学生不能进行逻辑思维 D、听觉障碍的学生容易诱发一定的情感和行为问题 E、聋儿在掌握具体的概念方面比较迟缓
多项选择题具有听觉障碍的学生,其困难主要表现在()方面。
A、言语 B、情绪 C、行为 D、个性 E、认知
多项选择题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。
A、学习困难儿童的注意力很难维持 B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性 C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境 D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
多项选择题判断一个学生是否学习困难的条件包括()。
A、个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上 B、学生的学习方法不正确 C、学生具有某方面的心理机能缺陷 D、学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的 E、学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动
多项选择题下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有()。
A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的 B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳 C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为 D、具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感
多项选择题下列哪些表现不属于情绪与行为障碍()。
A、人际关系问题 B、学习习惯差 C、攻击行为 D、思维能力不足 E、焦虑情绪问题 F、神经系统过度疲劳