判断题在我国家庭教育研究中,实验室实验法用的比较多。
判断题观察法是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在掌握一手资料的基础上,进行分析得出结论的方法。
判断题学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。
判断题进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设。
判断题我国家庭规模的发展变化呈现出核心化和规模化的倾向。