判断题教育还使人们进一步发现某种教育学科在人的素质方面所具有的影响力和促动力，并将其作为一个教育目的而积极追求。
判断题陈鹤琴认为，他对儿童画发展的四个时期的划分与麦卡德、古徳纳等人的划分方法大致是相同的，这说明世界各国的儿童的心理发展过程是一致的。
判断题幼儿美术教育要顺应儿童心理发展规律，不可超前教育。
判断题在幼儿美术教师教学行为评价中，评价的直接目的是为教师修订和改进现有的美术教育活动提供客观依据，提高教师的美术教育水平。
判断题行为目录法是指事先将要观察的事项列成详细表格，在观察过程中，评价者只需将现场发生的事项逐条核对标记即可。
