A.不以分数为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切台作钟……

单项选择题对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）。

A.稳定性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题李老师在教学过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）

A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性

判断题现阶段我国义务教育发展的任务主要是巩固提高九年义务教育水平。

判断题2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教育工作方针是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”

判断题为发展民办教育，我国于2012年12月颁布了《中华人民共和国民办教育法》。

判断题20世纪80年代中期以来，我国教育体制改革在不断推进。教育体制改革的基本任务是教育宏观管理体制改革。

判断题我国实施的“211工程”，基本含义是重点建设211所重点高校。

判断题现代西方社会中等教育学校的发展主要表现为普通中学的发展。

判断题西方国家实施义务教育制度主要与文艺复兴运动有关。

判断题现代教育的发展，突出地表现为现代学校教育制度的普遍建立与发展。

单项选择题首次将美育纳入教育方针的文件是（）

A.《中华人民共和国教育法》（1995）
B.《中共中央国务院关于教育改革全面实施素质教育的决定》（1999）
C.《中国教育改革与发展纲要》（1993）
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985）

单项选择题劳动教育具有（）

A.德育的功能
B.体育的功能
C.美育的功能
D.综合育人的功能

单项选择题学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，说明体育具有（）

A.思想性
B.技能性
C.娱乐性
D.竞技性

单项选择题全面发展教育的“五育”之间具有（）关系

A.相互渗透
B.相互制约
C.相互对应
D.相互融合

判断题教育与生产劳动相结合，必然促进人的全面发展。