A.颁发证书B.通知本人C.颁发证书或通知本人D.公示我国教师资格的认定程序为：①申请；②受理；③（）。……

单项选择题校规的目的合法性，是指校规无论在实体还是程序上都应以（）为归宿。

A.稳定的秩序
B.合理的目的
C.强化管理责任
D.规范的流程

单项选择题教育政策分析，是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策制定和执行的（）进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。

A.影响因素
B.实施范围
C.合适程度
D.整个过程

单项选择题教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准；二是量的标准；三是（）的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

A.人员
B.范围
C.尺度
D.态度

单项选择题教育政策的协调作用，是指对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和调节能力。

A.传播
B.制约
C.鼓励
D.应用

问答题论述班主任在培养班集体中所起到的作用。

问答题如何选择与运用德育方法？

名词解释什么是学生中心说; 学生中心说名词解释定义是什么?

名词解释什么是全方位德育观; 全方位德育观名词解释定义是什么?

填空题德育在现实中至少包括思想教育、（）和（）等三方面。

填空题从心理发展的角度看教学的作用，既表现为促进学生的（）的发展，也促进（）的发展。

填空题教育改革是一种人为的对教育（）、使教育向改革者所希望的（）发展的行动。

填空题在教育目的理论中对个人发展与社会发展的关系存在（）和（）两种不同观点。

填空题认识教育规律包括对（）的教育规律的认识和（）的教育规律的研究和探究两个方面。

填空题对“教育”下定义，按照（）的规定，教育的最邻近“属概念”是“（）”。

单项选择题由群体成员在日常学习和交往中，基于居住地域、交往频率、兴趣爱好等而自发形成的小群体，指的是（）

A.非正式群体
B.正式群体
C.大群体
D.小群体