A.练习性游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.规则游戏（）是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作，这……

单项选择题一般而言，我们把相对稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是（），如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。

A.情绪
B.情感
C.美感
D.理智感

单项选择题学前儿童常常处于激动状态，而且势头强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。

A.稳定性
B.易冲动性
C.不稳定性
D.外露性

单项选择题（）是指按一定的目的和任务，需要采取积极思维活动的记忆。

A.有意记忆
B.无意记忆
C.形象记忆
D.词语逻辑记忆

单项选择题下列描述中，不符合学前儿童情绪、情感的特点的是（）。

A.易变化
B.易冲动
C.易外露
D.易控制

判断题幼儿园是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。

判断题社会是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境。

判断题在同性别、同年龄的群体中，每个幼儿的发育速度、体型特点、达到成熟的时间等方面都是相同的。

多项选择题学前儿童注意比较突出的特点包括（）。

A.无意注意占优势
B.自我控制能力差
C.注意力容易分散
D.有意注意占优势

多项选择题3～4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这个年龄段的心理发展主要特点是（）。

A.生活范围扩大
B.认识依靠行动
C.情绪作用大
D.爱模仿

多项选择题判别学前儿童心理是否健康时应注意哪些方面的问题（）。

A.心理不健康与有不健康的心理不能等同
B.心理健康与不健康之间没有绝对的界限
C.心理健康的状态是固定不变的
D.心理健康标准只是一种理想尺度

多项选择题婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，下列动作属于大肌肉动作的是（）。

A.头部动作
B.躯体动作
C.腿部动作
D.拿筷子

多项选择题婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，随后才会出现手的精细动作，下列动作属于精细动作的是（）。

A.头部动作
B.手指捏东西
C.拿筷子
D.握笔

多项选择题学前儿童的认识活动表现为（）。

A.具体性
B.抽象性
C.形象性
D.感知性

单项选择题（）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。

A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.建构游戏
D.规则游戏

单项选择题（）是指幼儿看似在一块儿玩，但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，彼此没有交流。

A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏