下雨和浇灌后不可立即剪草，以防人员滑倒和机械工作不畅。

判断题园林手动工具较大剪、锯口应进行保护处理，如在伤口处涂保护剂或用蜡封闭伤口，或包扎塑料布等。

单项选择题小华发现实验室中有水银温度计和酒精温度计两种。由于酒精液里已经添加物质成红色，与玻璃背景颜色区分，读出温度数据较快而准确，而水银温度计中水银颜色与背景相差不大，读数就会比较慢。这体现的是感知规律中的（）。

A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律

单项选择题《学记》中曾写道：“学无当于五官，五官不得不治”。这是属于学习策略中的（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

单项选择题代典籍《文心雕龙》中说到“操千曲而后晓声”，这说明动作技能的形成离不开（）。

A.有效的指导和示范
B.反馈
C.练习
D.端正的态度

单项选择题“举一纲而万目张”体现的是（）。

A.组织策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.元认知策略

单项选择题老师在讲“哺乳动物是用肺呼吸空气的温血脊椎动物”这个概念时，举出了老虎、鲸鱼、乌龟、青蛙这些例子，来突出它们的本质特征，这是运用了（）。

A.变式
B.正反例
C.上位概念
D.以上都不是

单项选择题球员打篮球的过程中，教练一直在场边指导动作，这是（）。

A.内部反馈
B.外部反馈
C.动觉反馈
D.过程反馈

单项选择题学生在读屈原的《山鬼》时，脑子里浮现出了一个窈窕动人的神女形象帮助自己去理解这首诗词，这属于（）策略。

A.复述
B.组织
C.精加工
D.元认知

单项选择题指导与示范在操作技能形成过程中是不可或缺的。关于教师的示范，以下说法错误的是（）。

A.将操作的全套动作按顺序完整地示范，叫整体示范
B.整体示范常用于技能学习的初期和后期
C.可以采用正确操作和典型错误操作的对比示范，这是分解示范
D.教师的示范要注意整体示范与分解示范的结合，并且注意示范时速度的控制

单项选择题根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点，（）是主体通过与其环境相互作用而获得的信息及其组织。

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.知识
D.技能

单项选择题被加里培林及其学派称为“物质或物质化活动阶段”的是智慧技能形成的（）阶段。

A.原型定向
B.原型内化
C.原型操作
D.操作模仿

单项选择题教师让学生观察浸泡在福尔马林液体中的大脑来了解大脑的结构和形态，这属于（）。

A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.静态直观

单项选择题小康为了把“橘子和狗”记下来，他想象成“一个比狗还大的橘子砸中了一条狗”。小康采用的是（）。

A.组织策略
B.视觉联想
C.谐音联想法
D.生成性学习

单项选择题关于陈述性知识与程序性知识，以下表述错误的是（）

A.陈述性知识的获得通常是学习程序性知识的基础
B.陈述性知识的获得与程序性知识的获得是学习过程中两个连续的阶段
C.陈述性知识可以通过媒体、讲座等形式习得；而程序性知识必须通过练习和实践才能获得
D.程序性知识能通过应用、回忆、再认以及与其他知识联系等方式来表现

单项选择题以下关于陈述性知识的表征，说法错误的是（）。

A.概念是陈述性知识的一种简单的表征形式
B.一门学科的知识，乃至不同学科的知识通常都是以命题和命题网络的形式贮存于人的长时记忆之中的
C.图式是陈述性知识表征的一个整合单位
D.命题通常由一个关系和一个以上论题组成，关系限制论题