重复学习的次数越多记忆越清楚。

判断题知识学习，要解决的是在头脑中建立认知结构的问题。

判断题没有疾病或伤残，就是健康。

判断题友谊是建立在利益一致和相互依恋的基础上的一种持久的个体关系。

判断题恐惧使人们的亲和动机增强。

判断题在一定程度上，思维的概括水平代表了思维的发展水平。

判断题学生采用机构记忆进行学习是不科学的。

判断题影响爱情发生的前提条件是相互吸引。

判断题知觉是一种心理活动，是主观意识的反映。

单项选择题在光的刺激下，我们会有各种不同的颜色感觉，反映出光波的明度、色调和饱和度三种属性。下列不能反映视觉特性与光波特性相匹配的是（）

A.明度—光的强度
B.色调—光的强度
C.色调—色彩的差异度
D.饱和度—色彩的深浅度

多项选择题情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，主要包括（）

A.主观体验
B.生理唤醒
C.自我意识
D.外在表现

多项选择题应对压力的两个主要策略是（）

A.以问题为导向
B.阿Q精神
C.以情绪为导向
D.听音乐

多项选择题社会态度是人们对现实社会各方面的评价，包括（）三个维度。

A.知
B.情
C.意
D.行

单项选择题（）认为，学生不是被动的信息接受者，而是主动建构自己的知识经验的。

A.人本主义
B.建构主义
C.认知-目的说
D.顿悟说

单项选择题由刺激物本身的性质决定的注意，称之为（）

A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.消极注意

单项选择题旋转的硬币的形状在不断变化，但始终知道它是圆形的。这是受（）的影响。

A.知觉的整体性
B.知觉的恒常性
C.知觉的选择性
D.知觉的组织性