A.个人与个人B.个人与他人C.个人与集体D.人与自然
判断题封建道德比起奴隶社会的道德有所进步,主要表现在作为被统治阶级的农民已经被当作人来看待。
判断题从道德角度来看,在“囚徒困境”情况下牺牲自己的利益,最终能共同维护一个人人受益的道德环境。
判断题中国伦理思想史既注重道德的学习认知,又注重道德的践行。
判断题古之教育就是教人学习和践行“人伦之理和为人之道”,在宋明时期我国伦理学已经发展成熟。
判断题中国古代虽然伦理思想丰富,但很长时期却没有形成西方意义上的伦理学学科,直到近代,严复等人将英文的ethics翻译成“伦理学”,伦理学科才在中国出现。
判断题中华民族自古就形成了自己的伦理学,只是表述方式有自己的特色,与西方不同。
单项选择题从伦理学研究的范围看,以()作为研究对象的形成了规范伦理学。
A.道德规范B.应用C.道德语言D.道德认识
判断题利他主义就是以他人利益作为判断人的行为善恶的根本尺度,颂扬为他人牺牲的精神。
判断题认为行为的善恶根据产生的快乐或痛苦来确定的观点,是快乐主义。
判断题“人不为己,天诛地灭”是利己主义的价值观。
判断题一般说来,持唯物主义观点的伦理学家,往往以效果作为道德评价的标准,形成了效果论。
判断题一般说来,持唯心主义观点的伦理学家,往往以动机作为道德评价的标准,形成了动机论。
多项选择题在中国伦理思想史上,()都是动机论的。
A.孟子的“四端说”B.墨子“合其志功而观焉”C.董仲舒的“原心”说D.告子“性无所谓善恶”
多项选择题19世纪功利主义哲学家()是效果论的代表人物。
A.边沁B.密尔C.康德D.黑格尔
单项选择题在三种利己主义形式中,温和利己主义和合理利己主义是允许存在的,而()是必须克服的。
A.利己主义B.主观利己主义C.客观利己主义D.极端利己主义