A.年龄 B.性格 C.身体尚未定型 D.发育
单项选择题“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力”是()培训班的培训目标。
A.“婆媳共育健康宝宝” B.“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?” C.“育婴员新手” D.“家庭意外伤害急救措施”
单项选择题发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合,不愿意参加训练,甚至哭闹得很厉害,教师在进行训练中感到困难,有的家长心疼孩子哭闹,放弃训练不来了。针对这种情况,拟举办一期()培训班。
单项选择题新上岗的育婴员,虽然经过岗前培训,但缺乏实际经验,尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况,拟举办一期()培训班。
A.“婆媳共育健康宝宝” B.“家庭意外伤害急救措施” C.“育婴员新手” D.“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”
单项选择题案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定(),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
A.培训目标 B.培训模式 C.培训方法 D.讨论模式
单项选择题在对特定案例的分析、辩论中,受训人员集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用,建立一个()。
A.问题库 B.有系统的思考模式 C.工作模式 D.讨论模式