课程即科目：主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。 课程即经验：课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。 课程即目标：将课程界定为预期的学习结果和目标。 课程即计划：课程是学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案。
名词解释什么是单元教学; 单元教学名词解释定义是什么?
名词解释什么是勃朗芬布朗纳所谓的外系统; 勃朗芬布朗纳所谓的外系统名词解释定义是什么?
填空题我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
填空题游戏和教学可以以（）、插入式和（）等各种方式进行结合。
多项选择题幼儿园课程评价的基本要素有（）
A、课程评价的主体 B、课程评价的客体 C、课程评价的方法 D、课程评价的标准与指标
