A.地区发展模式 B.社会策划模式 C.社区策划模式 D.社区照顾模式
单项选择题社区工作作为一种社会工作专业方法，与个案工作和小组工作相比，所具有的特点包括（）。
A.分析问题的视角更加趋于过程取向 B.介入问题的层面比较微观 C.具有政治性 D.强调现实问题的解决
单项选择题社会工作者小朱正在主持边缘青少年成长小组的一次讨论，遇到以下哪种情况时，小朱不适合使用摘述的技巧（）。
A.讨论主题被岔开时 B.组员发言声音过小时 C.组员发言过于复杂或宽泛时 D.某些组员垄断小组讨论时
单项选择题小组工作进行了一段时间之后，单亲母亲互助小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定、关系十分亲密。此时，社会工作者的主要任务不包括（）。
A.维持小组的良好互动 B.保持组员对整体目标的意识 C.协助组员从小组中获得新的认知 D.协助组员把认知转变为行动
单项选择题社会工作者小汪为大学生开展一个爱与成长小组。在一次活动中，小汪安排了一个爱的语言游戏。她准备了不同的图片分别代表爱的不同语言，包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释，并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏，有助于（）。
A.组员保持小组经验 B.处理组员间的矛盾 C.组员获得新的认知 D.组员消除陌生感觉
单项选择题同学们，为了保证我们每次小组活动的顺利进行，请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要遵守的规则，并把它们写在白纸上，然后贴在教室的黑板上。社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）阶段。
A.准备 B.开始 C.中期转折 D.后期成熟
单项选择题下列工作模式中，（）属于小组工作模式。
A.发展模式 B.地区发展模式 C.社会策划模式 D.危机介入模式
单项选择题运用发展模式开展小组工作时，应坚持的原则有（）。
A.积极参与原则和开放性原则 B.积极参与原则和使能者原则 C.平等性原则和使能者原则 D.平等性原则和开放性原则
单项选择题学校社会工作者胡某招募10名初二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己 B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群 C.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法 D.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
单项选择题成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其焦点在于（）。
A.个人的成长和正向改变 B.获得新知识和新方法 C.改变旧有的行为与认知 D.个人心理层面的发展
单项选择题小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作的特点是（）。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系 B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能方面的问题 C.通过组织服务对象参与集体活动的过程，恢复和增强个人的、团体的社会功能，实现共同成长 D.通过组织服务对象参与机构决策的过程，提升服务对象解决问题的能力，共同解决问题
单项选择题针对不同的评估任务，可以将社会工作评估分为效果评估和过程评估。以下评估属于过程评估的是（）。
A.服务对象是否发生改变B.实现服务目标的程度C.服务运用的策略和方法D.服务对象发生改变的程度
单项选择题个案记录的呈现有—定的逻辑要求，通常包括依次展开的五个基本方面，其中逻辑顺序是（）。
A.个案的基本情况—个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断 B.个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的背景和经历—个案的能力和资源—个案的诊断 C.个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的基本情况—个案的能力和资源—个案的诊断 D.个案的背景和经历—个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断
单项选择题社会工作者与服务对象面谈时有如下对话：服务对象：我和丈夫的关系很差，最近常常有离婚的念头。我有时担心想孩子的问题，有时担心外人的眼光。社会工作者：哦。服务对象：我们结婚很多年了。其实他这些年对我还不错，只是最近几个月越来越差。社会工作者：哦。服务对象：几个月前我和初恋男友偶然在微信上联系起来了，有时聊得比较投缘。我丈夫开始怀疑我精神出轨，而且经常辱骂我。社会工作者：你和初恋男友重新取得了联系，和丈夫的关系越来越差，尤其当他怀疑和辱骂你时，你觉得他对你产生了误会……这段对话中，社会工作者使用的技巧是（）。
A.对质 B.对焦 C.建议 D.澄清
单项选择题小黄失业后找工作屡屡失败，最近接到一个面试通知，但他并不乐观。他对社会工作者说：这次面试估计希望不大，很可能又不会成功。下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是（）。
A.你还没有去面试，怎么知道会不成功 B.不要过于悲观了，你怎么会这样想呢 C.你要对自己有信心，肯定会成功的 D.由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心
单项选择题根据会谈的目的和功能，可将个案会谈分为不同类别，其中不包括（）。
A.建立关系的会谈 B.诊断性会谈 C.一般性咨询会谈 D.追踪性会谈
