A.生成性目标取向 B.行为目标取向 C.表现性目标取向 D.创生性目标取向
单项选择题下列幼儿园教育活动中,结构化程度最低的是()。
A.教学活动 B.生活活动 C.游戏活动 D.运动
填空题在选择和组合教育活动时,综合考察的编制者往往采用使各教育、教学科目()或()的方式,力求使各科目之间达成平衡。
填空题在选择和组合教育活动时,一个维度是(),另一个维度是()。
填空题在幼儿园教育中,当今的社会领域主要的关注点包括整合性、()、()。
填空题皮亚杰将语言看成是()之间的交互作用的结果,是一个()的适应过程。
填空题唐纳斯认为,有三个系统对儿童准备一个特别的行动起作用,一个是(),一个是(),另一个是来自一般社会规范到来自小团体或个人的约束力所产生的效应。
判断题亨特认为有意义学习是指学习环境的丰富性与儿童的心智生长相匹配。
判断题艾斯纳美术教育本质论的核心是培养幼儿的审美能力。
判断题幼儿园数学教育活动应更多地强调幼儿通过自己的动手操作的建构。
判断题福森认为,幼儿数学教育的重点是帮助他们获得一些基本的概念。
判断题幼儿自进入教育机构,就开始接受正规或非正规的健康教育。
问答题论述科学教育的建构主义观点。
问答题简述分门别类地选择和组合幼儿园各科目教育活动的利弊。
问答题简述教育科学出版社2006年出版的《幼儿园主题式课程》的特点。
多项选择题从生活内涵看,生活活动主要包括()。
A.生活自理 B.交往礼仪 C.自我保护 D.环境卫生 E.生活规则