A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一……

单项选择题《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。

A.谈话法
B.讨论法
C.参观法
D.练习法

单项选择题通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（）。

A.论文式测验
B.客观式测验
C.问题情境测验
D.单元测验

单项选择题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。

A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略

单项选择题教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

A.测量
B.测验
C.考试
D.评价

单项选择题为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验

单项选择题幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.经验直观

单项选择题检验和考试应把握（）。

A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则
B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

单项选择题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A.内部分组
B.外部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制

单项选择题“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循（）原则。

A.理论联系实际
B.直观性
C.启发性
D.循序渐进

单项选择题自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。

A.讲授法
B.实验法
C.演示法
D.谈话法

单项选择题赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点？（）

A.间接经验与直接经验相统一
B.掌握知识与发展智力相统一
C.教学过程中知、情、意的统一
D.教师主导作用与学生能动作用相结合

单项选择题教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.认识的领导性

单项选择题罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了（）。

A.直观性原则
B.科学性和思想性相结合原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

单项选择题在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（）。

A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则

单项选择题王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则？（）

A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则