（1）运用活动、组织、精细制作和记忆术等方法帮助学生编码，使信息进入长时记忆；（2）运用模拟考试等方式，加强编码与提取情境的一致性；（3）帮助学生形成合适的提取线索；（4）减轻前摄抑制与倒摄抑制两种干扰的影响。
多项选择题创造性个体常具备的能力有（）。
A.敏锐的感知能力B.协同能力C.捕捉机遇的能力D.语言表达能力E.中等程度以上的智力
多项选择题促进创造性活动的思维方式有（）。
A.联想B.类比C.直觉D.灵感E.想象
判断题分析、抽象、分类、比较、判断、推理等心智操作都是思维过程。
判断题专家解决问题时由于其知识结构是由大量的“组块”和一系列产生式系统构成的，记以他们比新手解决问题快且不易出错。
问答题简述思维流畅性的训练方法。
