A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶……

单项选择题个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的（）。

A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性

单项选择题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫

单项选择题我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）

A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说

单项选择题在我国，课程具体表现为（）。

A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书
D.教学大纲、教学计划

单项选择题小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

A.感知能力
B.注意、能力
C.记忆能力
D.思维能力