找考题网-背景图
问答题

案例分析题在谈到什么是教师合作时,某教师说了如下的一段话。 “其实,在我看来,教师专业合作应该是实实在在的。首先合作就是要求能给能同事提供一些直接帮助。比如,当同事有事情需要请假时,能帮助同事代上一两节课;当同事缺乏某方面的辅导资料时,能及时将自己的资料提高给他(她)共享。再者,合作意味着大家必须搞好人际关系,达到融洽状态。比如,在平时的大家相互听课、评课、小组评价会议上,我们都把搞好人际关系作为第一原则,且最后都能在组长的带领下形成一个统一的意见。我们尽量避免在这种场合下出现面红耳赤的争论,那样不利于集体团结,因为我们毕竟生活在集体文化主义文化背景之中。” 试从教师同事合作的视角对之加以分析。

【参考答案】

(1)这种看法是错误的。这位教师所理解的合作就是搞好同事关系,追求团结一致。这种教师合作观之所以在我国比较流行,是与我国集体主义文化对教师的影响分不开的。实际上,集体主义文化并不等于合作文化。因为教师集体主义文化缺少教师合作文化所具有的特质,比如说要求平等合作;鼓励教师之间的观点碰撞和冲突;提倡通过......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)