简答题 教师对幼儿表演游戏的指导要避免哪些极端？

问答题简述教学性体育游戏的组织与指导。

问答题试写出两个适合中、大班幼儿的体育游戏。

问答题中班、大班智力游戏的目标分别是什么？

问答题幼儿智力游戏的目标由哪三个方面构成？

问答题幼儿智力游戏的基本特点是什么？

单项选择题评价音乐游戏是否满足幼儿的（）需要。

A.情感
B.生理
C.心理
D.运动

单项选择题音乐游戏的评价目的在于指导、调节并促进幼儿音乐（）能力和表现能力的提高。

A.感觉
B.感知
C.运动
D.反应

单项选择题（）是表演游戏区别于其他游戏的根本特征。

A.社会性
B.娱乐性
C.表演性
D.自发性

单项选择题角色游戏的前期准备不包括（）

A.丰富认识
B.提供材料
C.充足时间
D.游戏评价

单项选择题角色游戏是指幼儿根据自己的兴趣和喜爱，用想象和（），通过扮演角色反映自己的生活体验。

A.模仿
B.模拟
C.假装
D.遐想

单项选择题组织实施幼儿园游戏活动的基本原则是以（）为主题。

A.幼儿
B.教师
C.家长
D.其他

单项选择题幼儿以模仿和想象的方式扮演角色，以物代物，以人代人，反映现实生活的游戏是（）

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构性游戏
D.规则游戏

单项选择题合作程度和社会性程度最高的游戏是（）

A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏

单项选择题（）幼儿开始有了预先的游戏主题和计划，游戏的内容反映着成人的社会生产劳动以及人与人之间的社会关系。

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题关于埃里克森的掌握理论，突出了游戏在自我发展中的作用，以下说法错误的是（）

A.游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与社会性因素的协调与整合
B.游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机
C.由于生物性和社会性双重因素的影响，儿童游戏存在性别差异
D.游戏具有娱乐性，这是它的主要的功能