A.系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立B.在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开……

单项选择题我国鉴别弱智儿童的智商下限为（）

A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95

单项选择题课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）

A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.恐吓型

单项选择题休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）

A.非功利性
B.自主性
C.生活性
D.内隐性

单项选择题由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）

A.以情绪人格为主的心理辅导
B.以人际交往为主的心理辅导
C.以生活为主的心理辅导
D.以学习为主的心理辅导

单项选择题辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）

A.发展性目标
B.防治性目标
C.教育性目标
D.社会性目标

问答题简述学校心理辅导可以建设的四支队伍。

问答题简述辅导学生收集职业资料的途径。

名词解释什么是自学能力; 自学能力名词解释定义是什么?

名词解释什么是生活辅导; 生活辅导名词解释定义是什么?

单项选择题以下关于家庭心理辅导描述正确的是（）

A.家庭心理辅导应以家长为主体进行
B.家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合
C.家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标
D.家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用

单项选择题教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）

A.良好的个性品质
B.良好的情操品质
C.良好的意志品质
D.良好的自我意识品质

单项选择题在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的（）

A.敏捷性
B.独创性
C.慎密性
D.深刻性

单项选择题学校心理辅导工作组的功能是（）

A.选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
B.对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
C.选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D.了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育

单项选择题建立学生心理档案的两个基本原则是（）

A.尊重原则和差异原则
B.客观性原则和差异原则
C.适用性原则和尊重原则
D.客观性原则和适用性原则

单项选择题团体辅导的领导者在任务领导行为上承担的角色是（）

A.气氛缓和者
B.诊断者
C.规则执行者
D.鼓励者