A.观察、分析幼儿的行为B.全程参与幼儿的活动C.恰当发问与回应，保证幼儿的活动机会D.合理运用评价手段一个成……

多项选择题学前儿童科学教育的集体教学活动设计应包括哪些内容？（）

A.选择恰当的活动课题
B.制定合理的活动目标
C.准备适宜的活动材料
D.规划科学的活动过程

单项选择题学前儿童科学教育的方法有哪些？（）

A.科学观察与记录
B.科学实验
C.分类与测量
D.科技小制作

单项选择题下列哪项属于学前儿童科学的主要特点？（）

A.“学前儿童的科学”是一种经验层次的科学知识
B.“学前儿童的科学”是一个理论建构的过程
C.“学前儿童的科学”是对主观世界的独特理解
D.“学前儿童的科学”是对客观世界的独特理解

单项选择题教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称新《纲要》）中强调：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园科学教育应（），这是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。

A.简单化
B.日常化
C.生活化
D.社会化

单项选择题1988年，（）建立了我国第一个学前儿童科学发现室。

A.南京师范大学附属幼儿园
B.清华大学附属幼儿园
C.北京师范大学附属幼儿园
D.中国人民大学附属幼儿园