A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁（）以上的儿童所叙述的生活故事中能够看到完整的叙事结构。……

单项选择题幼儿园叙述性讲述集体教学活动由四个基本环节构成，其中最后一个环节是（）

A.感知理解讲述的对象
B.巩固和迁移新讲述核心经验
C.运用已有的核心经验讲述
D.引进新的讲述核心经验

单项选择题（）是人类的重要活动，是人类建构自我及整个世界的基本思维模式。

A.认知
B.叙事
C.建构
D.教育

单项选择题以下哪一种不是4岁儿童主要的叙述模式（）

A.贫乏模式
B.跳跃模式
C.时间顺序模式
D.古典模式

单项选择题贫乏叙述模式，语言很少，或只叙述了两个连续的事件，常见于（）儿童的叙事。

A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁

单项选择题时间顺序叙述模式，每个年龄段都有出现，但在（）儿童中最多。

A.3、4岁
B.4、5岁
C.5、6岁
D.6、7岁

单项选择题（）是儿童学习叙事性讲述的基础。

A.语法能力
B.理解能力
C.词汇能力
D.口语能力

单项选择题儿童在叙述故事时以高潮结尾，没有解决方法，常见于几岁儿童的叙事（）

A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁

单项选择题叙事是一种（）进行有组织表达的语言能力。

A.脱离语境
B.脱离情境
C.在语境中
D.在情境中

单项选择题教师在选择图画时应考虑（）

A.教师的喜好
B.幼儿园的安排
C.幼儿的生活经验
D.图画的主题

单项选择题幼儿综合语言能力的表现是（）

A.叙事性讲述
B.辩论
C.谈话
D.自言自语

单项选择题幼儿园文学作品学习活动中，教师应该注重通过有效的师幼互动来促进幼儿（）的发展。

A.文学语言经验
B.独白语言
C.书面语言
D.肢体语言

单项选择题叙事模式中，故事有高潮、有解决方法，最完整的叙事结构是（）

A.混乱模式
B.经典模式
C.时间顺序模式
D.混杂模式

单项选择题在幼儿园开展叙事性讲述活动，是为了有目的、有计划、有组织地帮助幼儿发展（）

A.表达能力
B.书面叙事能力
C.口语叙事能力
D.人际交往能力

单项选择题人类交流的基础是什么（）

A.能解释自己的观点
B.有倾听别人的能力
C.能解释自己的观点并且有倾听别人的能力
D.能理解别人的想法

单项选择题以下可以作为辩论主题的是（）

A.喜欢爸爸还是喜欢妈妈
B.先有鸡还是先有蛋
C.我们的环境是否需要保护
D.喜欢春天还是喜欢秋天